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Qu'est-ce que
l'imparfait de l'indicatif ?
Quand utiliser l'imparfait de l'indicatif ?
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On
appelle
indicatif
le mode de conjugaison qui exprime des situations réelles,
existantes.
L'imparfait
de l'indicatif
exprime
une situation non accomplie dans le passé.
L'imparfait est
utilisé principalement
pour :
une description :
Son vélo était
bleu et blanc et
avait
un guidon relevé.
une habitude :
Il allait
tous les samedis faire du vélo.
un décor, un arrière
plan :
Il
pleuvait
alors il se dépêcha de rentrer.
L'imparfait s'utilise également avec le conditionnel
présent après "si" :
Si j'étais
sportif, je ferais
du vélo.
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Dans
tous les cas, il est très important de connaître à
quel groupe appartient un verbe afin
de le conjuguer
correctement.
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1er
groupe
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2ème
groupe
:
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3ème
groupe
: |
Tous les
verbes terminées par
er
(manger, tomber, laver...)
sauf
aller
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Tous les
verbes terminés par
ir
(finir, agir, réfléchir....) et ayant un
participe présent en
issant
(en finissant,
agissant,
réfléchissant). |
Tous les autres verbes dont la plupart sont
irréguliers.
Verbes
terminés par
oir,
ir,
re
et le verbe
aller |
Les
verbes du 1er groupe et du 2ème groupe
sont réguliers. Les verbes du troisième groupe sont
irréguliers.
Il
faut savoir trouver le radical
(la racine) d'un
verbe qui permet de conjuguer de nombreux verbes.
laver
, finir
...
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Conjugaison des auxiliaires avoir et être
à l'imparfait
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avoir
et être
sont
appelés
auxiliaires
car ils permettent
les
temps composés,
comme le passé composé (
J'ai
fini
mes devoirs. Il
est
venu me voir ).
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être |
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avoir |
j'étais
tu étais
il était
nous étions
vous étiez
ils étaient |
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j'avais
tu avais
il avait
nous avions
vous aviez
ils avaient |
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Conjugaison
des verbes du 1er groupe à l'imparfait
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Les
verbes du
1er
groupe
sont
tous les
verbes terminés par
er
(manger, tomber, laver...)
sauf
aller
Les
verbes du 1er groupe sont réguliers et se conjuguent tous
comme
laver.
Pour conjuguer un autre verbe du 1er groupe, il
suffit donc de trouver son
radical (sa racine) et d'ajouter la
terminaison (en rouge dans le tableau
ci-dessous).
laver
: le radical est
lav tomber
: le radical est
tomb |
Il n'y a aucune difficulté
particulière. Des verbes comme manger
conservent juste le e
à je/tu/il/ils
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laver |
manger
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je
lavais
tu lavais
il lavait
nous lavions
vous laviez
ils lavaient |
je
mangeais
tu mangeais
il mangeait
nous mangions
vous mangiez
ils mangeaient
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Conjugaison
des verbes du 2ème groupe à l'imparfait
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Les
verbes du
2ème
groupe
:
tous les
verbes terminés par
ir
(finir, agir, réfléchir....) et ayant un
participe présent en
issant
(en finissant,
agissant,
réfléchissant).
Pour cela, des verbes comme dormir ou venir,
bien que se terminant par
ir
ne sont pas du 2ème groupe. On ne peut pas dire
en dormissant
ou
en venissant
!!!
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Les verbes du 2ème groupe sont réguliers
et se conjuguent tous
comme
finir.
Pour conjuguer un autre verbe du 2ème groupe, il
suffit donc de trouver
son radical
(sa racine) et d'ajouter la terminaison
(en rouge dans le tableau ci-dessous).
finir :
le radical est
fin
agir :
le radical est
ag |
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finir |
haïr
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je finissais
tu finissais
il finissait
nous finissions
vous finissiez
ils finissaient |
je haïssais
tu haïssais
il haïssait
nous haïssions
vous haïssiez
ils haïssaient
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Conjugaison
des verbes du 3ème groupe à l'imparfait
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Les
verbes du
3ème
groupe :
Tous les autres verbes dont de nombreux
irréguliers.
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Terminaisons
des verbes du troisième groupe : |
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je |
-
ais
(je
dormais,
je buvais,
j'apprenais
... ) |
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tu |
-
ais
(tu
dormais,
tu buvais,
tu apprenais
... ) |
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il |
-
ait
(il
dormait,
il buvait,
il apprenait
...
) |
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nous |
-
ions
(nous
dormions,
nous buvions,
nous apprenions
... ) |
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vous |
-
iez
(vous
dormiez,
vous buviez,
vous appreniez
...
) |
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ils |
-
aient
(ils
dormaient,
ils buvaient,
ils apprenaient
...
) |
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aller
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venir
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pouvoir
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j'allais
tu allais
il allait
nous allions
vous alliez
ils allaient
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je venais
tu venais
il venait
nous venions
vous veniez
ils venaient
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je pouvais
tu pouvais
il pouvait
nous pouvions
vous pouviez
ils pouvaient
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prendre
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connaître
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résoudre
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je prenais
tu prenais
il prenait
nous prenions
vous preniez
ils prenaient
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je
connaissais
tu connaissais
il connaissait
nous connaissions
vous connaissiez
ils connaissaient
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je résolvais
tu résolvais
il résolvait
nous résolvions
vous résolviez
ils résolvaient
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Différence
entre le
passé composé et l'imparfait |
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Le
passé
composé est utilisé à l'oral et à l'écrit non
littéraire (article, presse,...) pour exprimer
des actions précises et achevées dans le
passé. L'imparfait exprime des situations
inachevées dans le passé.
Différence entre :
il a plu (passé composé) ET
il pleuvait
(imparfait)
il a plu : L'action est achevée dans le passé,
c'est à dire qu'il ne pleut plus dans le passé.
il
pleuvait : L'action est inachevée. Il continue
de pleuvoir dans le passé.
On dit
d'ailleurs :
Il
a plus pendant deux jours
(début et fin)
mais on dit
:
il
pleuvait depuis deux jours
(début mais
pas de fin)
Utilisés ensemble,
l'imparfait s'occupe du décor, de l'arrière plan
tandis que
le passé
composé s'occupe de l'action, du premier plan.
( En vert le
premier plan, en
rouge l'arrière plan )
La journée était superbe,
les oiseaux chantaient, une petite brise
soufflait. J'ai
pris une grande inspiration et je me suis
réjouis de ce délicieux moment.
Je marchais ainsi depuis
deux heures lorsque
j'ai rencontré Nicolas.
A l'écrit (narration),
on utilise le passé simple à la place du passé composé :
La journée était superbe,
les oiseaux chantaient, une petite brise
soufflait. Je pris
une grande inspiration et je me réjouis de ce
délicieux moment.
Je marchais ainsi depuis deux heures
lorsque je rencontrai Nicolas.
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